Percorso abilitante per diventare formatore certificato BLS-D – PBLS-D
Il corso Istruttore BLS-D – PBLS-D è un percorso abilitante rivolto a personale sanitario e a soccorritori laici già formati, che desiderano qualificarsi come istruttori e acquisire le competenze necessarie per erogare corsi di rianimazione cardiopolmonare, defibrillazione precoce e manovre salvavita su adulto, bambino e lattante. Il programma è pensato per formare docenti capaci di gestire in modo efficace l’aula, condurre sessioni teorico-pratiche, trasmettere correttamente le tecniche salvavita e valutare le competenze dei partecipanti secondo criteri chiari, strutturati e coerenti con il percorso formativo. Il corso approfondisce non solo gli aspetti tecnici del BLS-D e PBLS-D, ma anche le metodologie didattiche, la comunicazione in aula, la gestione dei gruppi, l’organizzazione dei corsi e la conduzione delle prove pratiche e delle simulazioni.
Ruolo e responsabilità dell’istruttore
- Funzione dell’istruttore BLS-D / PBLS-D.
- Requisiti, compiti e responsabilità del formatore.
- Gestione del ruolo in aula e durante le esercitazioni.
- Comportamento professionale e relazione con i partecipanti.
- Importanza della coerenza con gli standard formativi adottati.
Richiamo tecnico BLS-D adulto
- Sequenza di intervento nell’arresto cardiaco dell’adulto.
- Valutazione della coscienza e del respiro.
- Compressioni toraciche di qualità.
- Utilizzo del defibrillatore semiautomatico esterno.
- Gestione delle principali criticità durante l’addestramento pratico.
Richiamo tecnico PBLS-D pediatrico
- Differenze tra adulto, bambino e lattante.
- Sequenza di intervento nel bambino e nel lattante.
- Compressioni toraciche e ventilazioni in età pediatrica.
- Uso del DAE nel paziente pediatrico, ove previsto.
- Manovre di disostruzione delle vie aeree nel bambino e nel lattante.
Metodologia didattica
- Principi di apprendimento dell’adulto.
- Strutturazione di una lezione teorico-pratica.
- Gestione dei tempi e degli obiettivi formativi.
- Alternanza tra spiegazione, dimostrazione ed esercitazione.
- Tecniche per rendere la formazione chiara, efficace e partecipativa.
Comunicazione e gestione dell’aula
- Comunicazione verbale, non verbale e paraverbale.
- Gestione dei partecipanti con diversi livelli di esperienza.
- Tecniche per mantenere attenzione e coinvolgimento.
- Gestione di domande, dubbi e resistenze.
- Correzione degli errori senza demotivare il partecipante.
Dimostrazione delle manovre e addestramento pratico
- Preparazione delle postazioni di addestramento.
- Dimostrazione corretta delle manovre salvavita.
- Supervisione delle esercitazioni su manichino.
- Correzione delle tecniche di RCP, ventilazione e uso del DAE.
- Gestione della sicurezza durante le prove pratiche.
Gestione dei corsi BLS-D – PBLS-D
- Organizzazione del corso e predisposizione dei materiali.
- Gestione delle attrezzature didattiche e dei presidi formativi.
- Preparazione di manichini, trainer DAE e dispositivi di simulazione.
- Registrazione delle presenze e gestione documentale.
- Procedure per la verifica e il rilascio degli attestati o certificazioni previste.
Valutazione dei partecipanti
- Criteri di valutazione teorica e pratica.
- Osservazione delle abilità operative.
- Utilizzo di griglie di valutazione e checklist.
- Gestione del feedback individuale.
- Valutazione finale dell’idoneità del partecipante.
Simulazioni didattiche
- Preparazione e conduzione di una microlezione.
- Simulazione di spiegazione teorica.
- Simulazione di dimostrazione pratica.
- Gestione di scenari adulto, bambino e lattante.
- Discussione guidata e feedback da parte dei formatori.
Verifica finale e abilitazione
- Test di verifica delle conoscenze.
- Valutazione delle competenze tecniche.
- Valutazione delle capacità didattiche e comunicative.
- Simulazione di conduzione di una sessione formativa.
- Rilascio dell’abilitazione, secondo le modalità previste dal percorso.
Conclusioni
Il corso consente ai partecipanti di acquisire le competenze tecniche, didattiche e organizzative necessarie per operare come istruttori BLS-D – PBLS-D, erogando percorsi formativi efficaci, pratici e orientati alla diffusione delle manovre salvavita in ambito adulto e pediatrico.
